比起提前学知识,更要关注学习习惯和意识

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发布日期: 2021年06月25日 发布人: admin

 

名师档案:王芳,常州市教科院附属中学教师、班主任。常州市骨干教师,区十佳青年教师,曾获江苏省数学评优课二等奖。

 

又是一年毕业季,毕业是句点,更是起点。对于小学毕业的同学来说,如何适应初中的学习和生活,更好地进行小升初的衔接,在这个假期提前做好准备必不可少。本期,记者邀请常州市教科院附属中学教师王芳,为学生和家长提供一些建议。 尤佳

 

Q: 初中与小学有什么不同?

A: 学习方法不同,既有传授更注重理解。初中不仅要掌握基础知识,还要求学生充分理解知识,并运用思维去分析和解决问题。

学习要求不同,既有指令更强调主动。初中要求学生结合自身实际,自觉主动地去学习。

学习科目增多,从较为单一到更加多样。初中科目增加至9门,作业量也相对增加。对于刚进入初中的孩子来说,由于学习内容一下子增多,容易导致精力分散、抓不住重点,部分孩子会出现成绩突然滑坡的情况。

学习难度不同,各学科难度均有提升。语文不仅内容增多,而且对文言文、古诗词、课外阅读、作文的要求等越来越高。数学增加了几何、函数、方程、不等式等知识体系,对思维方式提出更高要求,也更考验孩子融会贯通的学习能力。英语对语法的重视程度更高,题型也有所不同,需要一个适应过程。此外,英语音标需要根据孩子的具体情况做好预习,课本知识点内容记忆量增加,需要及时复习。

学生的心理特点不同。初中生相比小学生,往往心理更加成熟,独立意识强烈,批判性思维明显提升,个人思想意识高速发展,容易产生叛逆。

 

Q:小学到初中,这个暑假家长和学生可以在哪方面提前衔接?

A:学会预习。根据学校布置的预习要求和假期生活指导建议合理安排自己的假期生活。
自主安排学习生活。合理安排时间,每天完成相应的学习、生活任务。尤其是利用假期参与家庭的劳动,体现家庭小主人的责任感。

养成阅读的习惯。在暑假中家长要继续引导孩子大量阅读课外优秀读物,若要想以有限的记忆力读无穷的书籍而少遗忘,最好的办法就是写读书笔记。对读物的深入理解,有助于产生新的思考,有助于提高写作能力。在潜移默化中感悟的能力提高了,表达也会更顺畅,为初中语文的学习打下坚实的基础。

养成运动的习惯。坚持长期的体育锻炼,就能够做到身体和思想的统一,孩子的自控能力也就提高了,这样更有利于孩子适应初中的生活。

做好手机等电子设备的管理。手机使用要有度,使用时间和用途要有约定,建议家长做好引导、督促并增加亲子陪伴的时间。

 

Q:是否有必要上初小衔接班?

A: 很多家长认为小初衔接就是报个班,把初中的知识预习一下就可以了。但其实小初衔接是从身体、心理、习惯、知识、信息等多方面进行调整和准备,适度预习只是其中一小部分。比起提前学知识,更要关注学习习惯和学习意识方面的准备,如:学会听课、学会笔记、学好书写、学会运动、学会给自己做计划并执行、学会时间分配、学会与人相处。


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